课堂教学效果与教师的素养
一个教师怎样才能适应有效教学的要求,做个优秀的教师
呢?笔者认为,为名教师,要实现教师师德高尚、教艺精湛乐
思善研业绩显著的远大目标,就应具备以下几方面的素养。
一、具有高昂的教育热情
没有一项工是不需要充满热情的,教育工尤其如此。教
育热情可以点燃教师人生。全国著名特级教师窦桂梅正是怀着对
教育的一腔热情,全身心地投入教育事业,点完了她的教育人生。
她执教叶绍翁的《游园不值》,完全沉浸在诗歌所
课堂教学效果与教师的素养
一个教师怎样才能适应有效教学的要求,做个优秀的教师
呢?笔者认为,为名教师,要实现教师师德高尚、教艺精湛乐
思善研业绩显著的远大目标,就应具备以下几方面的素养。
一、具有高昂的教育热情
没有一项工是不需要充满热情的,教育工尤其如此。教
育热情可以点燃教师人生。全国著名特级教师窦桂梅正是怀着对
教育的一腔热情,全身心地投入教育事业,点完了她的教育人生。
她执教叶绍翁的《游园不值》,完全沉浸在诗歌所
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