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小学英语课堂形成性评价在学生英语学习策略调整中的应用研究论文

摘要：本研究旨在探讨小学英语课堂形成性评价在学生英语学习策略调整中的应用及其效果。通过分析形成性评价在小学英语教学中的实际运用，探讨其对学生在学习策略调整方面的积极作用，为提高我国小学英语教学质量和学生的英语学习效果提供理论依据。

关键词：小学英语；形成性评价；学习策略；调整；应用研究

一、问题的提出

（一）形成性评价在小学英语教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在小学英语教学中，形成性评价能够关注学生的个体差异，充分调动学生的主观能动性。通过评价学生的课堂表现、作业完成情况等方面，教师可以及时发现学生的优点和不足，给予针