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传统文化校本课程在高中信息技术教学中的实践探索研究论文

摘要：本文旨在探讨传统文化校本课程在高中信息技术教学中的实践探索，分析其对培养学生信息素养、创新能力和文化自信的积极作用。通过案例分析和实践研究，提出具有可操作性的策略，为高中信息技术教学提供有益借鉴。

关键词：传统文化校本课程；高中信息技术；实践探索；信息素养；创新能力；文化自信

一、引言

（一）1.传统文化校本课程在高中信息技术教学中的重要性

随着信息技术的快速发展，高中信息技术教育在我国教育体系中的地位日益重要。传统文化校本课程作为一种独特的教育资源，具有深厚的文化底蕴和丰富的教育内涵。将传统文化校本课程融入高中信息技术教学，有助于