6.2.5 生物的变异 同步练习——2025-2026学年人教版生物八年级下册.docxVIP

第六单元第二章生物的遗传与变异同步练习考查范围：生物的变异

第六单元第二章生物的遗传与变异

同步练习

考查范围：生物的变异

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.某地发现一例罕见人类染色体变异案例，该患者46条染色体中少了正常的1号、3号、5号染色体（常染色体），增加了三条新的衍生染色体。下列关于该变异的说法，正确的是（）

A.该变异可以遗传给后代

B.该变异只会遗传给男性后代

C.该变异只会遗传给女性后代

D.该变异不会遗传给后代

2.科学家利用基因驱动技术改造某种疟蚊的基因，使其后代雌性不育，以控制蚊群数量。这种基因编辑引起的变异属于（）

A.不遗传的变异，仅由环境变化导致

B.可遗传的变异，遗传物质发生改变

C.不遗传的变异，生物性状会发生改变

D.可遗传的变异，属于疟蚊的有利变异

3.我国科学家通过杂交育种培育出适合在海边滩涂等盐碱地生长的“海水稻”。下列变异与“海水稻”变异类型相同的是（）

A.混血儿的黑皮肤

B.微整形获得的双眼皮

C.无光环境下培育韭黄

D.运动员因锻炼获得的发达肌肉

4.新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到其他省市种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度，从哈密瓜引种的过程看出（）

A.哈密瓜甜度的变化不属于变异

B.