XX学校2026年春季学期“5·25”心理健康日主题活动策划及人员分工.docxVIP

XX学校2026年春季学期“5·25”心理健康日主题活动策划及人员分工

尊敬的各位领导、各部门负责人、全体班主任及工作人员：

大家下午好！

为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实加强我校学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素养，营造“关注心理健康、关爱自我成长”的良好校园氛围，结合“5·25”全国大中学生心理健康日“我爱我”的核心主题，立足我校学生身心发展特点，今天我们专门召开本次会议，明确2026年春季学期“5·25”心理健康日系列主题活动的策划方案、实施流程及人员分工，确保各项活动有序、高效开展，切实发挥心理健康教育的育人作用，助力学生身心健康成长。在此，我代表学校，向长期以来深耕心理健康教育一线、默默付出的各位老师、工作人员表示诚挚的问候和衷心的感谢！

“5·25”谐音“我爱我”，核心内涵是引导学生关注自我心理健康、接纳自我、关爱自我，学会调节情绪、应对挫折，树立积极乐观的人生态度。开展本次“5·25”心理健康日系列主题活动，既是我校落实心理健康教育工作的具体举措，也是呵护学生心灵成长、培育学生核心素养的重要途径。本次系列活动坚持“全员参与、贴近学生、注重实效”的原则，精心策划了形式多样、内容丰富的活动，覆盖各年级、各班级，确保每一位学生都能参与其中、有所收获。

本次会议的核心任务，一是解读“5·25”心理健康日系列主题活动整体策划方案，明确活动主题、活动时间、活动内容及总