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小学英语口语教学与校园图书馆英语口语教材阅读的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学与校园图书馆英语口语教材阅读的融合策略，以提高学生的英语口语表达能力。通过分析当前小学英语口语教学中存在的问题，提出将校园图书馆英语口语教材融入口语教学的具体措施，为我国小学英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语口语教学；校园图书馆；英语口语教材；融合研究

一、问题的提出

（一）小学英语口语教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏实际语境

在当前的小学英语口语教学中，教师往往采用传统的讲授法，注重语法知识的传授，而忽视了实际语境的创设。这使得学生在课堂上难以将所学知识应用于实际情境中，导致口语