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2026年学校法治教育实施方案

为深入贯彻落实《青少年法治教育大纲》《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》等文件精神，全面提升青少年法治素养，着力构建“系统、科学、浸润”的学校法治教育体系，结合本校实际，制定如下：

一、总体要求

以习近平法治思想为指导，立足“为党育人、为国育才”根本任务，遵循青少年认知规律和成长特点，以培育社会主义法治信仰为核心，以“法律知识普及—法治思维养成—法治行为实践”为主线，构建“课程主导、活动支撑、文化浸润、家校协同”的四维实施模式，推动法治教育从“知识传授”向“素养培育”转型，切实增强学生尊法学法守法用法的自觉性，为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年奠定坚实法治基础。

二、工作目标

1.认知目标：100%学生掌握与其年龄相适应的基础法律知识，知晓《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《民法典》（总则编、物权编、婚姻家庭编涉未成年人部分）等重点法律的核心条款，小学高段及以上学生能识别常见违法行为的法律后果。

2.能力目标：85%以上学生具备运用法律思维分析简单问题的能力，能在校园生活、网络使用、社会交往中主动运用法律维护自身合法权益；60%以上学生能参与法治宣传、志愿服务等实践活动，形成“遇事找法、解决问题用法”的行为习惯。

3.情感目标：90%以上学生树立法治信仰，认同法律权威，自觉遵守校规校纪和社会公