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高中生物实验教学中的跨学科整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验教学中的跨学科整合策略，通过分析具体案例，阐述跨学科整合在生物实验教学中的重要性及实施方法。本文从两点出发，详细探讨了跨学科整合的概念、意义及其在生物实验教学中的应用，以期为高中生物实验教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验教学；跨学科整合；研究论文

一、概念阐述

（一）1.跨学科整合的概念

跨学科整合，顾名思义，是指将不同学科的知识、理论、方法和技术相互融合、渗透、补充，形成一个新的、综合性的学科体系。在高中生物实验教学中，跨学科整合意味着将生物实验与其他学科，如物理、化学、数学、信息技术等相结合，以提高学生的综合