2026道德与法治五年级阅读角 阅读刘玉栋作品选段.pptx

202X一、前言演讲人2026-03-06XXXX有限公司202X

目录01.前言07.作业03.新知讲授05.互动02.教学目标04.练习06.小结08.致谢

2026道德与法治五年级阅读角阅读刘玉栋作品选段

XXXX有限公司202001PART.前言

前言站在五年级教室的窗前，望着孩子们捧着新发的《道德与法治》课本，指尖轻轻摩挲书页的模样，我总想起去年秋天备课时的那个夜晚。案头摆着刘玉栋的《我们的村庄》《年日如草》，台灯暖黄的光落在“父亲的手”那篇选段上——“他的手掌像老树皮，指腹有常年握锄头磨出的茧，冬天总裂着细缝，我曾偷偷看见他在灶火前抹猪油，说‘不疼，娃’”。这些文字像一根温柔的针，轻轻挑开了我对“道德与法治”教学的新思考：课本上的道理若能扎根于真实的生活土壤，是否会在孩子心里长得更结实？

刘玉栋的作品，我并不算陌生。这位扎根乡土的作家，总爱用最朴实的语言写最滚烫的情感：母亲纳鞋底时垂落的白发，邻居张婶送的一篮青杏，老槐树下爷爷讲的“人要守本分”的故事。这些带着泥土气的叙事，恰好契合五年级学生的认知特点——他们开始从“具体形象”向“抽象思维”过渡，对“身边事”“身边人”的共情力正蓬勃生长。而道德与法治课的核心，不正是要让孩子在“看见”中“感悟”，在“感悟”中“践行”吗？

前言于是，我把刘玉栋作品选段搬进了本学期的“阅读角”。这里没有生硬的说教，有的是“王奶奶的菜