高中语文选择性必修中册《人应当坚持正义》知识清单.docxVIP

高中语文选择性必修中册《人应当坚持正义》知识清单

一、核心素养与课标定位

【基础】【课标要求】本课属于“思辨性阅读与表达”学习任务群，旨在引导学生理解古代经典论著中哲学家的思想观点，体会其论辩的逻辑力量和语言艺术，发展逻辑思维、辩证思维和批判性思维，提升理性表达水平。

【核心素养目标】

1.【语言建构与运用】品味对话体的语言风格，体会苏格拉底式诘问中温和而坚定的语气，以及层层深入、引人入思的语言技巧。

2.【思维发展与提升】【非常重要】【高频考点】梳理苏格拉底的论证逻辑，学习类比论证、层层设问的递进式推理方法，理解其严密的逻辑链条，提升思维的深刻性和批判性。

3.【审美鉴赏与创造】鉴赏苏格拉底在生死抉择面前所展现的人格魅力与理性光辉，感受哲学思辨之美。

4.【文化传承与理解】【热点】深刻理解“正义”这一核心道德范畴的内涵，领会苏格拉底为捍卫正义和真理不惜牺牲生命的崇高精神，思考其在当代社会的现实意义。

二、基础知识与文学常识

【基础】【必记】

1.作者档案

1.2.柏拉图（公元前427—公元前347）：古希腊伟大的哲学家，西方客观唯心主义哲学的奠基人。苏格拉底的学生，亚里士多德的老师，三人并称“古希腊三哲”。

2.3.主要作品：对话体著作，代表作《理想国》《申辩篇》《斐多篇》等。其哲学核心是“理念论”，认为现实世界是对永恒不变的“理念世界”的imperfec