九年级下册道德与法治 构建人类命运共同体 高端教学设计.docx

九年级下册道德与法治构建人类命运共同体高端教学设计

一、课题

九年级下册道德与法治第二课构建人类命运共同体高端教学设计

二、教材与课标分析

【基础】本课处于统编版《道德与法治》九年级下册第一单元“我们共同的世界”的核心位置。第一课“同住地球村”从经济全球化和文化多样性的角度描绘了当今世界的特征，而本课则是在此基础上，进一步深入探讨人类共同面临的挑战与出路。教材内容由“推动和平与发展”和“谋求互利共赢”两框组成，前者阐释了当今时代的主题——和平与发展，以及人类为此付出的努力和面临的挑战；后者则聚焦于全球性问题，系统阐述了构建人类命运共同体的必要性、深刻内涵以及国家与个人的具体担当。