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- 2026-04-06 发布于福建
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第五单元建设法治中国;课堂导入
活动设计:我是交警;教师:请同学们认真阅读课本P112~115的内容,思考下列问题,在课
本上做标记并完成“重点问题预习”部分的题目。(时间:5分钟)
1.法治和德治的共同点是什么?
2.法治与德治的关系是什么?
3.如何处理好法治与德治的关系?
4.青少年如何践行法治和德治相结合?;认识德治与法治→归纳两者关系→践行法治与德治;1.法治和德治的共同点是什么?;2.法治与德治的关系是什么?;3.如何处理好法治与德治的关系?;学习任务子目标4:法治与德治相得益彰;小组讨论:见义勇为,是道德约束还是法律义务?
秦律:“有贼
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