幼儿园儿童自主服务能力培养——基于 2023 年幼儿园生活活动指导纲要.pdfVIP

幼儿园儿童自主服务能力培养——基于2023年幼儿园生活

活动指导纲要

摘要

在全球教育改革与素质教育深入推进，以及国家对儿童早

期发展与全面素质培养高度重视的背景下，幼儿园儿童自主服

务能力培养的实施，对于培养儿童独立性、责任感、自信心、

生活技能、适应社会生活、服务教育现代化具有深远意义。完

善的自主服务能力培养机制是落实立德树人根本任务、提升学

前教育整体质量、推动幼儿园内涵发展的关键。然而，当前我

国幼儿园在儿童自主服务能力培养实践中仍面临着理念认知偏

差、课程体系系统性不足、师资专业性欠缺、活动形式单一、

评价机制不健全以及家园社协同不足等挑战，难以充分发挥其

应有的育人功能。二〇二三年，国家相关部门发布了《幼儿园

生活活动指导纲要》，对幼儿园生活活动提出了明确要求和具

体指导，为本研究提供了全新的政策背景和实践样本。本研究

立足于二〇二三年《幼儿园生活活动指导纲要》的政策框架，

通过对全国东、中、西部不同区域、不同办学类型幼儿园的实

证调研，以及对教育行政管理者、幼儿园管理者、教师、家长

等多方利益相关者的问卷调