2026年新高考全国卷语文易错题预测卷（含解析）.docx

2026年新高考全国卷语文易错题预测卷（含解析）

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一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第1～4题。

数字技术的飞速发展，深刻地改变着人类社会的生产生活方式，也为教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。人工智能、大数据、虚拟现实等技术的应用，正在推动教育模式、教学内容和方法的变革，为个性化学习、终身学习提供了技术支撑。然而，技术赋能教育并非一蹴而就，也面临着诸多挑战。如何平衡技术与教育的关系，如何利用技术促进教育公平，如何培养学生的数字素养，都是亟待解决的问题。

首先，技术赋能教育需要注重教育本质。技术是手段，教育是目的。技术应该服务于教育目标，而不是取代教育目标。过度依赖技术，可能会忽视教育的育人功能，导致教育功利化、工具化。因此，在应用技术赋能教育时，必须始终牢记教育的本质是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

其次，技术赋能教育需要关注教育公平。数字鸿沟的存在，可能导致教育不公加剧。城乡之间、区域之间、校际之间在数字资源、数字设备等方面存在较大差距，可能会加剧教育差距。因此，在应用技术赋能教育时，必须关注教育公平，加大对欠发达地区教育的投入，促进数字资源的均衡配置，让每个学生都能享受到技术带来的教育红利。

再次，技术赋能教育需要提升学生的数字素养。数字时代，学生需要具备信息素养、