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2026年学校法治校园创建方案

为深入贯彻落实《青少年法治教育大纲》《中小学法治副校长聘任与管理办法》等文件精神，全面提升学校治理法治化水平，培养知法、懂法、守法、用法的新时代青少年，现就2026年法治校园创建工作制定本方案。本方案紧密结合学校实际，以“法治育人、文化浸润、协同共进”为核心思路，聚焦课程建设、实践体验、环境营造、机制创新四大维度，系统构建“全员参与、全程覆盖、全面渗透”的法治教育生态体系。

一、工作背景与目标定位

（一）现实基础

近年来，学校已初步形成“课堂教学为主、实践活动为辅、文化环境浸润”的法治教育框架：道德与法治课程开课率100%，连续三年开展“宪法晨读”“模拟法庭”等品牌活动，校园法治文化墙、法治图书角等阵地覆盖所有教学楼，师生法律意识和规则意识显著提升。但仍存在法治教育与学科融合深度不足、学生参与体验感有待增强、家校社协同机制需进一步优化等问题。

（二）总体目标

以2026年为关键年，实现“三个提升、两个覆盖、一个突破”：

1.提升法治教育系统性——构建“基础课程+拓展课程+实践课程”三位一体的课程体系；

2.提升师生法治素养——教师法治教学能力达标率100%，学生法律知识测试优秀率达85%以上，校园涉法矛盾纠纷化解率100%；

3.提升校园治理法治化水平——校规校纪修订符合法治原则，教职工依法履职规范率100%；

4.覆盖全学段教育——针对小学、初中、