2026道德与法治五年级阅读角 阅读路遥作品选段.pptx

202XLOGO一、前言演讲人2026-03-06

目录01.前言07.作业03.新知讲授05.互动02.教学目标04.练习06.小结08.致谢

2026道德与法治五年级阅读角阅读路遥作品选段

01前言

前言站在五年级教室的窗边，看孩子们趴在课桌上翻着新发的《道德与法治》课本，封面上“阅读角”三个字被几个小调皮用荧光笔描了又描。我想起去年春天带他们读《平凡的世界》选段时，小宇举着课本说：“老师，少安哥拉砖车的样子，和我爷爷在地里拉板车好像啊！”那一刻，我忽然明白，好的文学作品从不在云端，它是孩子们踮踮脚就能触到的星光，是能照见自己生活的镜子。

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确提出“以文化人”的要求，强调通过优秀文化作品培养学生的价值认同与道德情感。而路遥的文字，恰是这样一把“钥匙”——他笔下的孙少安、孙少平、田福军，都是黄土地上再普通不过的人：种过地、拉过砖、教过书，为生计犯愁，因理想挣扎，却在平凡的日子里活出了最动人的光芒。五年级学生正处于价值观形成的关键期，他们需要从“身边的故事”中学会理解“平凡”的重量，从“真实的挣扎”中感受“坚持”的力量。

前言于是，这个学期的阅读角，我把目光锁定在路遥的作品选段上。选的是《平凡的世界》中“少安砖厂复产”和《人生》里“高加林卖馍”两个片段——前者写一个农民在破产后咬着牙重新支起砖窑的韧性，后者写一个青年在理想受挫后弯下腰