2026道德与法治五年级阅读角 阅读沙汀作品选段.pptx

一、前言演讲人

目录01.前言07.作业03.新知讲授05.互动02.教学目标04.练习06.小结08.致谢

2026道德与法治五年级阅读角阅读沙汀作品选段

01前言

前言站在五年级教室的窗边，望着孩子们课间围坐分享故事的身影，我总会想起去年教研会上那位老教授的话：“文学是道德的镜子，经典则是最透亮的那面。”作为道德与法治教师，我始终相信，比生硬的说教更有效的，是让孩子在文字里触摸真实的人性，在共鸣中生长出自己的价值判断。

今年秋季的“阅读角”单元，我选择了沙汀的作品选段。这位四川籍的文学大家，用质朴的笔调刻画着旧时代乡镇的众生相——茶馆里的闲聊、邻里间的纠葛、小人物的挣扎与坚守。这些故事看似离现代孩子遥远，却藏着最本真的道德命题：当利益与良心冲突时，人该如何选择？当偏见蒙蔽双眼时，如何保持清醒？

前言上周备课到深夜，我重读《老烟的故事》选段，看到老烟为帮邻居讨回被占的田产，宁愿自己多跑二十里山路找证人时，突然想起班上总爱打抱不平的小宇——他总为被欺负的同学出头，却常被说“多管闲事”。或许沙汀笔下那些“笨拙”的善良，正是打开孩子心门的钥匙。

02教学目标

教学目标基于对教材的深入研读和五年级学生的认知特点（10-11岁，已具备初步的抽象思维，但仍需具体事例支撑价值观建构），本节课的教学目标分三个维度层层递进：知识与技能：能准确复述选段主要情节，梳理“老烟”“张屠户”等关键人物的行