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- 2026-04-08 发布于江西
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六年级上册语文
六年级上册语文教学反思
实行新的语文课程标准以后，六年级上册语文进行了第二轮教学。新的标
准，新的教材，使许多语文老师有一种新鲜感。新鲜过后，是对教育教学的
反思。
新的语文课程标准对语文的课程性质作出了科学的定位，指出语文课程是
工具性与人文性的统一。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。学
生语文素养的形成和发展是语文教学的核心。语文课要指导学生正确理解和
运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应需
要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
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