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- 2026-04-06 发布于吉林
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《简单的统计表和条形统计图》教学设计
学科
数学
年级
三年级
课型
新授课
单元
第四单元
课题
《简单的统计表和条形统计图》
课时
一课时
课标要求
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“统计与概率”领域对第二学段(3-4年级)的要求:经历简单的数据收集、整理、描述和分析过程,初步认识条形统计图(1格代表多个单位),能根据数据完成统计表和条形统计图。能读懂条形统计图,根据统计图回答简单问题,感受条形统计图直观、便于比较的特点,发展数据意识。能设计简单的调查表,开展小组调查,汇总数据并完成统计图表,提升实践能力与应用意识。
教材分析
本课是“统计与概率”领域的核心课,承接“数据收集
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