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- 2026-04-06 发布于北京
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幼儿园家长开放日活动效果评估——基于2024年幼儿园家
长满意度调查问卷
摘要
本研究旨在深入评估2024年幼儿园家长开放日活动的实际
效果,特别是基于家长满意度调查问卷的数据分析,以期为幼
儿园优化开放日活动提供实证依据和改进建议。家长开放日作
为幼儿园与家庭沟通、展示教育成果、增进家园理解的重要平
台,其活动的有效性直接影响着家园共育的质量。然而,当前
部分幼儿园的开放日活动仍存在形式化、缺乏深度互动、未能
充分回应家长需求等问题。本研究通过设计并发放家长满意度
调查问卷,收集了2024年参与幼儿园开放日活动的家长反馈,
从活动组织、内容设置、互动体验、信息获取及整体满意度等
多个维度进行量化与质化分析。研究结果揭示了当前开放日活
动的优势与不足,并在此基础上,结合学前教育学和管理学理
论,提出了针对性的改进策略,包括提升活动设计的专业性、
强化家园互动深度、丰富活动内容多样性以及完善反馈机制。
本研究期望为全国幼儿园有效开展家长开放日活动、提升家园
共育水平提供科学参考。
关键词:幼儿园;家长开放日;
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