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高中天文课题：自制望远镜观测木星卫星，探索太阳系边界报告论文

摘要：本文通过高中天文课题——自制望远镜观测木星卫星，探索太阳系边界，旨在培养学生的动手实践能力、观察能力和科学探究精神。本文首先阐述了开展该课题的意义和价值，接着详细介绍了自制望远镜观测木星卫星的方法与过程，最后对观测结果进行了分析，以期为我国太阳系边界探索提供有益参考。

关键词：高中天文课题；自制望远镜；木星卫星；太阳系边界；科学探究

一、引言

（一）1.自制望远镜观测木星卫星的意义

高中阶段，开展天文课题研究对于培养学生的科学素养和实践能力具有重要意义。自制望远镜观测木星卫星，不仅能使学生亲身体验天文观测的乐趣，提高动手实践