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二年级语文上册教学工作计划
2018——2019(上)
学情分析
经过第一学年的学习,我班学生已经有了一定的字知识积累,不过对偏旁部
首的认识还不熟。语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下
了基础。写字姿势正确,但有凡人因身体原因及习惯不良,需再加强写字习惯的
督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时
学生的自由阅读时间,再加大阅量。
教材分析
二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元,识字部分安排在教材的第二单
元,穿插在阅读单元之间。在第一单元之后,安排了“快乐读书吧”。在全书最
后,安排了几个附表:识字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下:课文
3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地:识字加油站、字词句运用、书写提示
/我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。
教学目标
1.识字写字
(1)认识常用字450个,会写字250个。
(2)喜欢学习字,有主动识字、写字的愿望。
(3)巩固大写字母,熟汜《语拼音字母表》,学习使用部首查字
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