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2026年学校体育工作实施方案

为全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”教育理念，深化学校体育改革，促进学生德智体美劳全面发展，根据《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》等文件精神，结合本校实际，制定如下：

一、总体要求

以“教会、勤练、常赛”为总抓手，以提升学生体质健康水平和体育核心素养为目标，构建“课程-教学-活动-竞赛-评价”五位一体的体育教育体系，重点解决“学生运动时间不足、技能掌握不牢、竞赛参与度低、体质健康下滑”等突出问题，推动学校体育从“达标导向”向“素养导向”转型，力争实现学生体质健康达标率98%以上、优秀率提升至35%，85%以上学生掌握1-2项终身受益的运动技能，切实发挥体育在立德树人中的独特作用。

二、重点任务与具体措施

（一）优化课程体系，夯实体育基础

1.完善课程设置：严格落实国家课程要求，开足开齐体育与健康课程，小学1-2年级每周4课时，3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。在此基础上，开发“基础+选项+特色”三级课程模块：

基础课程以体能、基本运动技能（如跑、跳、投、攀爬）和健康知识为主，重点培养运动兴趣和基本能力，采用游戏化、情境化教学，避免“枯燥训练”；

选项课程从3年级起开设，提供篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、体操、啦啦操、跳绳、轮滑等10项以上项目供学生选择，实行“走班制”教