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编程小能手学会编写自己的小程序

课题：

科目：班级：课时：计划L课时

教师：单位：

一、教学内容

本节课的内容是“编程小能手学会编写己的小程序”，主要针对四年级的学生，使用

教材《编程启蒙》进行教学。教材的章节为第四章节，内容包括：

1.理解程序的基本结构，包括顺序结构、条件结构和循环结构；

2.学会使用编程语言编写简单的程序，如计算器、猜数字游戏等；

3.培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

本节课的目标是让学生掌握程序的基本结构，并能够运用编程语言编写简单的程序，培

养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

二、核心素养目标

本章节的教学旨在培养学生的信息素养和计算思维能力，使学生在解决实际问题时，能够

运用编程语言讲行评辑思考和程序设计。具体目标如卜.：

1.信息素养：通过本章节的学习，使学生能够理解程序的基本结构，并能够运用编程语

言编写简单的程序，从而提高学生的信息素养。

2.计算思维：通过编写程序的过程，培养学生的逻辑思维能力，使学生能够运用计算思

维解决实际问题。

3.问题解