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德育工作落实考核细则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建全员、全过程、全方位育人体系，切实提升学校德育工作的针对性和实效性，依据《中小学德育工作指南》《新时代公民道德建设实施纲要》等文件精神，结合学校实际，制定本考核细则。本细则适用于全校各年级组、班主任、学科教师及相关职能部门的德育工作落实情况考核，坚持“定性与定量结合、过程与结果并重、激励与改进同步”的原则，考核结果作为教职工绩效考核、评优评先、职称晋升的重要依据。

一、组织领导与机制建设（200分）

1.1德育工作领导小组运行（50分）

学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，德育处、教务处、团委（少先队）、年级组长、心理教师代表为成员的德育工作领导小组。考核要点：

每学期初召开专题会议研究德育工作计划（10分），未召开不得分，记录不完整扣3-5分；

每月至少召开1次工作推进会（10分），缺1次扣5分，无会议纪要扣2分/次；

领导小组成员分工明确（10分），职责清单未公示扣5分，分工交叉或模糊扣3分；

每学期末开展德育工作专项总结（10分），总结报告未涵盖问题分析与改进措施扣5分；

班子成员每学期至少深入班级听德育课或参与主题活动2次（10分），缺1人次扣3分，无记录扣2分/次。

1.2德育工作规划与制度（70分）

学校德育三年发展规划与年度工作计划符合校情，目标明确、措施具体（20分），规划内容空洞或与