教学目标
1.使学生理解通分的意义，掌握通分的方
法，能正确地把两个分数通分。
2.培养学生初步的分析综合和概括能力。
3.培养学生阅读数学材料的能力。
复习1填充。
15)。
⑴3和5的最小公倍数是(
12)。
⑵
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