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中班数学教案及教学反思《6的组成》

活动设计

数的组成是数概念教导内容中的一个重要组成部分。本学期大班的孩子们已经学过了《5以内各数组成》，对于数的组成他们也已经有了一定阅历。在日常教学中发觉，平常执教这样活动所运用教导过程与手段都注意记忆与训练，于是在选材后思量：如何增加活的趣味性，运用操作和嬉戏笼罩传统记忆和训练。新《纲要》中关于数学领域目标定义为能从生活和嬉戏中感触事物数量关系并体验到数学之重要和好玩。找了在计算教学中有丰盛阅历老老师讨教，他们给我建议是：不要花哨要有用;不要枯燥要趣味。细细研读他们给我的建议