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一素养目标(统编版2024)三年级下

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造通过推荐春游地点、欣赏春日美景,感受大自然的美好,培养热爱家乡山水、亲近自然的情感。通过填写推荐卡、小组讨论和全班汇报,学习有条理地说清推荐地点和理由,提升口语表达与交流能力。通过观察插图、梳理理由、小组投票选出最佳推荐,培养观察、比较、分析和归纳的思维能力。通过描述春游地点的景色和活动,感受自然之美,并尝试用语言创造性地表达春游的乐趣。(统编版2024)三年级下

春游的时候,你

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