Unit4Inclass第1课时Let’sstartLet’sread
教学目标能识别并理解学科词汇,如Chinese,English,maths,art,music,PE。能理解与课程安排相关的表达,如“Ihaveartandmusic.”“Idon’tlikeit.”“IlikePEnow.”等句型。能理解故事《Let’sread!》的情节发展,把握主人公对PE课程态度的变化过程。学习理解能完成“Listenandnumber”“Look,listenandnumber”等听力排序练习,准确理解故事中句子的先后顺序。能运用
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