2025年秋季新青岛版数学3年级上册全册同步课件.pptx

新青岛版数学三年级上册全册教学课件

1.1轴对称现象

1.通过观察、操作等实践活动，了解对称现象，认识轴对称图形其及特征。（重点）2.经历得到轴对称图形的过程，把握轴对称图形的基本特征，并能根据这些特征判断一个图形是不是轴对称图形。（难点）3.感受轴对称图形的对称美，培养审美观，进化空间观念，激发研习数学的兴趣。研习目标

情境导入你能提出什么问题？

探索新知我发现左右两边的形状和大小都是一样的。

探索新知我发现上下两边的形状和大小都是一样的。

探索新知我发现……都是一样的。

探索新知这些都是对称现象。

探索新知把下面3个图形对折，你有什么发现?

探索新知我发现对折后这些图形的两边完全