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小学道德与法治教学中道德教育融入课程教学的实践研究论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，探讨道德教育融入课程教学的实践策略。通过对道德教育融入课程教学的必要性、现状及实施策略的分析，为提高小学道德与法治教学的有效性提供借鉴。

关键词：道德教育；课程教学；小学道德与法治；实践研究

一、引言

（一）道德教育融入课程教学的必要性

1.提高学生的道德素养

在当今社会，道德素养对于一个国家的发展至关重要。将道德教育融入课程教学，有助于培养学生正确的价值观、道德观和行为习惯，使他们在面对复杂的社会问题时，能够做出明智的选择。这对于提高整个国家的道德水平具有重要意义。

2.促进学生的全面发展

道德