2026三年级上册道德与法治劳动实践活动.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026三年级上册道德与法治劳动实践活动

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我这堂劳动实践课的“诞生”可有点故事。咱先从最基础的信息聊起——课程名称自然是“2026三年级上册道德与法治劳动实践活动”，执教年级是三年级（3）班，45个小机灵鬼儿，学科属于道德与法治，但咱这课可不全是“坐那儿听讲”，得动起手、弯下腰、出点小汗。课时安排是两节课连堂，90分钟，为啥选连堂？您往下看就知道了——劳动这事儿，得给孩子们足够的“折腾”时间。

执教者嘛，我姓王，教了八年道德与法治，前两年开始琢磨着把劳动实践往课堂里“掺乎”。去年带二年级种过绿萝，结果有个小男生把绿萝根须全剪了，说“给它理个清爽发型”，倒也歪打正着发了新枝。今年三年级，孩子们手更巧了，咱得整点“有技术含量”的——就定“家庭小管家”主题，教叠衣服、整理书包、摆餐桌这三样，都是每天能用上的“生存技能”。

教学基本信息上课时间定在十月中旬，秋高气爽，教室窗户开着，风里有桂花香，孩子们坐不住的劲儿都软和了几分。教室位置选了一楼的多功能教室，平时是舞蹈室，地面铺着软胶垫，不怕孩子们蹲地上整理书包时磕着；后面还留了块空地，摆上仿真餐桌椅，专给“摆餐桌”环节用。

02教学目标

教学目标咱这课的目标啊，可不是让孩