一、教学基本信息演讲人2026-03-09
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026三年级上册道德与法治主题班会组织
01教学基本信息ONE
教学基本信息说起来,这次主题班会的筹备可真是像拆盲盒——既有手忙脚乱的小插曲,也有暖到心里的小惊喜。作为三年级(3)班的班主任兼道德与法治老师,我给这次班会定的主题是“你好,尊重先生”。为啥选这个?上周五课间,我亲眼瞧见后排的小胖举着跳绳追着小甜跑,边跑边喊:“胖甜儿!胖甜儿!”小甜眼眶都红了还强装不在意。再翻翻作业,有个孩子写“我最不开心的事”,居然是“同桌总说我声音像鸭子叫”。这些小摩擦像小刺儿扎在我心里——三年级的娃正处在社交敏感期,得让他们明白“尊重”不是课本上的大道理,是能摸得着、用得上的“日常小魔法”。
具体信息得列清楚:
时间:2026年10月25日(周四)下午第三节课(40分钟);
地点:三年级(3)班教室;
教学基本信息参与人员:全班42名学生、班主任(我)、邀请的家长观察员(小甜妈妈,她是幼儿园老师,特会和孩子打交道);
教室布置:原本的“学习园地”换成了“尊重树”,每个孩子提前画了一片“尊重叶子”(画着自己觉得“被尊重”的小事),贴在黑板旁的大树上;桌椅围成U型,中间留了块小空地当“情景剧场”;讲台上摆着我从办公室“顺”来的绿植,还有班长阿杰特
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