2026三年级上册道德与法治做学习的主人.pptx

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-08XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026三年级上册道德与法治做学习的主人

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，我这个“橙子老师”带三年级（3）班的道德与法治课已经小半年了。孩子们从开学时的“坐不住小团子”，到现在能举着小手说“老师我来”，变化可大着呢！今天要上的《做学习的主人》，是第三单元“我们的学习”里的重点课。教材用的是统编版三年级上册，课时安排1课时（40分钟），教室是咱们班熟悉的“彩虹教室”——后墙贴满了孩子们的手工作品，窗台上还摆着他们养的绿萝和多肉，连粉笔盒都是用旧纸箱DIY的，透着股子机灵劲儿。

XXXX有限公司202002PART.教学目标

教学目标咱们上课可不是“为了教而教”，得让孩子们真正有收获。我把目标拆成了三块，像剥橘子一样一层一层来——

知识目标要让孩子们明白“做学习的主人”不是喊口号，而是有具体表现的。比如上周收作业时，我发现有个叫朵朵的小姑娘，总把数学错题抄在粉色小本本上，还画了小太阳标记“已订正”。这就是“主动学习”的小例子！所以这节课，我要带他们总结出：主动学习包括“提前预习、认真听讲、及时复习、遇到困难不放弃”这些具体行为。

能力目标光懂道理不够，