2026三年级上册道德与法治交通安全记心中.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-08

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026三年级上册道德与法治交通安全记心中

01教学基本信息ONE

教学基本信息我是李小花，教龄第五年的小学道德与法治老师，现在带三（2）班。这节课是人教版三年级上册第二单元“安全护我成长”的第三课时——《交通安全记心中》，40分钟的常规课。为啥选这节课？上周放学时，我亲眼看见班上的“小皮猴”壮壮为了追飞出去的羽毛球，“唰”地就往马路中间冲，幸亏接送的王爷爷一把拽住他，现在想起来后背还发凉。孩子们对“危险”的感知像棉花糖，软趴趴没分量，这课必须得好好上！

教材版本是人教版，配套的教师用书里有不少交通标志图，但我觉得光看图不够，特意让隔壁班教美术的张老师帮忙画了套卡通版交通标志——红帽子警察举着“停”字牌，斑马线变成彩虹桥，孩子们看了准喜欢。

02教学目标ONE

教学目标知识目标：能说出至少8种常见交通标志的含义（比如红绿灯、斑马线、禁止翻越护栏），记住“红灯停绿灯行”“一停二看三通过”的基本规则。上周家访时，住在路口的小雨说她奶奶总说“车少就能闯红灯”，这课得先把这误区掰过来。能力目标：能识别生活中常见的危险交通行为（比如翻越护栏、在马路上踢球、坐车不系安全带），并能用“安全小卫士”的身份给家人提建议。昨天布置预习作业，让孩子们和