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小学英语儿歌教学在培养学生口语语感中的实践研究论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学为研究对象，探讨其在培养学生口语语感中的实践应用。通过分析儿歌教学的特点和优势，结合实际教学案例，阐述儿歌教学在提高学生口语水平、激发学习兴趣、培养语感等方面的积极作用。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语语感；实践研究

一、引言

（一）1.小学英语儿歌教学的重要性

在我国英语教育中，小学阶段是培养学生英语兴趣和基础的关键时期。而英语儿歌作为一种生动、有趣的教学手段，在小学英语教学中具有不可忽视的地位。它以简单、朗朗上口的旋律和词汇，引导学生进入英语学习的氛围，激发学生的学习兴趣。同时，儿歌教学还能有效提高学生的口