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- 2026-04-07 发布于北京
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教育心理学--问题解决;如何利用知识和技能进行问题解决?
知识和技能在问题解决中起到何种作用?
如何培养学生的问题解决能力,发展学生的思维技能?;1.问题解决概述;;明确问题(identifytheproblem)
定义和表征问题(defineandrepresentproblem)
搜索可行的策略(explorepossiblestrategies)
按照策略行事(actonthestrategies)
复查和评价活动效果(lookbackandevaluatetheeffectsofyouractivities)
;例1:抽屉里有黑、白两种袜子,它们相互混合在一起,它们的个数比例是4:5。请问,你要取出多少袜子才能确保其中有两只是同颜色的?
例2:一个和尚到山顶一座庙里烧香。他日出步行上山,日落时才到达山顶。烧完香后他在山上住了一宿。第二天,他日出下山,中午就到了山脚。请问,该和尚在上山下山时,是否会在特定时刻同时经过某一地方?;识别问题;表征问题;算法式
启发式:
试误、
手段-目的分析法、
逆推法
类比法
经验和背景知识
;;1.4影响问题解决的因素;;有效编码减弱心理定势影响策略;;早期问题解决研究的缺陷:研究“知识贫乏”的任务
AI研究的启示
专长研究的兴起
;目的在于揭示专家之所以杰出的实质。此研究对于问题解决研究的意义
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