护理专业-模块四:老年常见疾病数智评估-教案3:老年冠心病数智评估(第5、6课时).docxVIP

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  • 2026-04-07 发布于辽宁
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护理专业-模块四:老年常见疾病数智评估-教案3:老年冠心病数智评估(第5、6课时).docx

模块四:老年常见疾病数智评估

教案3:老年冠心病数智评估(第5、6课时)

项目

内容

课程名称

健康评估(模块四:老年常见疾病数智评估)

授课专业/班级

护理专业/2021级老年护理班

授课学时

2学时(90分钟)

授课类型

理实一体课

授课教师

××

授课时间

2025.06.02

授课地点

理实一体教室(仿真智慧病房)

一、内容分析

本模块(模块四)根据临床老年常见疾病的评估要求,对接护士资格证书、1+X证书标准,依据临床真实病例评估流程进行的老年常见疾病综合评估课程设计与实施。

岗位对接:对接临床护理、老年健康评估师、养老护理员岗位,设计典型工作任务。

内容概述:本课内容包括:老年冠心病病人的评估方法和评估内容,对冠心病老人进行综合性评估,包括危重情况的评估。

达标标准:对接护士资格证书、1+X证书标准,确定“能评估老年常见疾病,能评判老人健康状况”技能点的达标标准。

优秀标准:对接护理技能大赛、养老服务技能大赛、健康与社会照护大赛标准,确定“整体化识别老年人健康状况、迅速识别老年人危重情况”技能点的优秀标准。

二、学情分析与策略调整

认知与实践能力:学生已具有一定的团队协作能力,但临床思维能力、职业规划能力、沟通表达能力均有提升空间。

学习特点:学生好奇心强,喜欢并善于应用各种数智化新技术,资讯能力强,接受新事物能力强,表达沟通能力强,喜欢自主

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