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第7单元数学广角——植树问题
第2课时植树问题(2)
【教学内容】
教材第105页例2及相关内容。
【教学目标】
1.通过画图理解并掌握在一条线段上两端都不栽、一端栽一端不栽时,棵数与间隔数之间的关系,并能解决简单的实际问题。
2.经历解决问题的全过程,构建植树问题的模型,进一步感悟“一一对应”的数学思想,提高解决实际问题的能力。
3.感受数学在日常生活中的广泛应用,激发学习数学的兴趣,体会数学的价值。
【重点难点】
重点:建立在一条线段上两端都不栽、一端栽一端不栽的植树模型。
难点:理解在一条线段上两端都不栽、一端栽一端
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