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书香校园阅读打卡活动计划

一、活动背景与目标

（一）活动背景

阅读是知识积累的重要途径，也是学生精神成长的关键支撑。近年来，随着数字化阅读的普及，部分学生的深度阅读时间被碎片化信息挤压，传统纸质阅读习惯有所弱化。为响应“全民阅读”号召，营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化氛围，结合学校“五育并举”育人目标，特策划本次“书香校园阅读打卡活动”。活动旨在通过持续性、规范化的阅读引导，帮助学生建立每日阅读习惯，提升阅读深度与广度，让校园真正成为“书香浸润的成长乐园”。

（二）核心目标

本次活动以“21天习惯养成”理论为依据，设定三大核心目标：一是实现学生阅读参与率90%以上，覆盖全校各年级；二是推动学生日均有效阅读时间达20分钟以上，月均阅读量（纸质书）不少于3本；三是通过打卡记录、分享交流等环节，培养学生“阅读-思考-输出”的闭环能力，80%以上参与者能形成个性化阅读笔记。

二、活动组织架构

（一）主办与协办单位

活动由学校教务处统筹主办，校图书馆、学生发展中心、各年级组为协办单位。其中，教务处负责整体方案制定、资源协调与效果评估；图书馆提供书目推荐、阅读场地支持及图书借阅服务；学生发展中心负责活动宣传、学生心理引导及激励机制落地；各年级组则承担本年级活动执行、班主任与学生的日常联络工作。

（二）执行小组构成

为保障活动精细化实施，设立专项执行小组，成员包括：1名教务处主任（总协调