部编版八年级道德与法治上册善用法律复习知识清单.docxVIP

部编版八年级道德与法治上册善用法律复习知识清单

一、核心素养导向与课标要求解读

（一）本课题在课程体系中的定位

本课是部编版八年级道德与法治上册第四单元“维护国家利益”中“社会责任”主题的深化与落脚点。它上承“做守法的公民”，下启“建设美好祖国”，旨在将学生的法律意识从认知层面转向实践应用层面，培养其参与社会生活、应对复杂情境的关键能力。课题核心在于实现从“知法”到“用法”的跨越，聚焦学生法治素养的实践生成。

（二）【非常重要】基于核心素养的复习目标

政治认同：引导学生认同中国特色社会主义法治道路，理解国家法律体系对公民权益的保障作用，增强对法治中国的信心。

道德修养：在依法维权和见义勇为的过程中，涵养正义感、责任感，实现法律与道德的有机统一。

法治观念：树立依法维权意识，明确诉讼与非诉讼手段的区别与选择，理解同违法犯罪作斗争既是权利也是义务。

健全人格：培养理性精神、规则意识和面对侵害时的沉着、机智、勇敢的品格。

责任意识：明晰个人在法治社会建设中的主体地位，强化对他人、对社会、对国家应尽的法律责任与道德义务。

（三）【基础】课标内容要求

知道法律能够保护我们的生活，掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。学会应对不法侵害和突发情况，树立“善用法律”的意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

二、教材逻辑与知识体系重构

本课题复习需跳出单