第8课 中国古代的法治与教化(教学设计)高中历史统编版选择性必修1.docxVIP

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  • 2026-04-07 发布于广东
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第8课 中国古代的法治与教化(教学设计)高中历史统编版选择性必修1.docx

第8课中国古代的法治与教化

教学目标

教学目标

1.唯物史观:分析传统中国古代法律制度与教化方式,是国家统治和社会治理的重要工具,认识政治、经济、文化等时代因素对法律制度与教化方式的影响。

2.史料实证:解德治与法治相结合的必然性,探究不同时期法律制度不同发展的表现,认识社会教化的的历史意义,提高学生探究分析历史问题的能力。

3.时空观念:以时间和空间为线索学习,梳理秦汉至隋唐时期法律儒家化的主要原因,培养学生时空观念。4.历史解释:了解历代王朝在法律和教化方面的主要举措,“礼法结合”治理模式形成的原因及影响,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

5.家国情怀:认识中华法系是与大陆

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