苏教版五年级下册数学教学课件 第四单元.1分数的意义.pptVIP

第四单元分数的意义和性质分数的意义把一条线段平均分成（5）份，每份是它的（五分之一），四份是它的（五分之四）。一、复习导入一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫作单位“1”。二、合作探究34583513想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。二、合作探究34583513是把一个饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。二、合作探究34583513是把一个长方形看作单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。58二、合作探究34583513是把1米长的线段看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。35二、合作探究34583513是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。13二、合作探究请同学们拿出准备好的长方形纸片，折出它的，涂上颜色。1212121212二、合作探究请同学们拿出准备好的正方形纸片，折出它的，想一想，这里把什么看作单位“1”？14把正方形看作单位“1”，平均分成4份，其中的1份就是它的。14二、合作探究把单位