北师大版九年级物理全一册 第二节 探索微观世界的历程（表格式教案设计）.pdfVIP

第二节探索微观世界的历程教（学设计）

年级九年级学科物理教师

课题第二节探索微观世界的历程

了解物的微观结构（分子、原子、原子核、夸克等），建立“物可分”

物理观念

的认知

科学思维通过史料分析，理解“猜想T实验T修正”的科学探究逻辑

教学目标

科学探究体验配粒子散射实验”的推理过程，学习模型建构的方法

科学态度

感受科学家的探索精神，认识微观研究对科技发展的意义

与责任

本节《探索微观世界的历程》是北师大版九色级全一册第十六章的第二节内容，承接宏

观宇宙的学习，转向微观世界的探索，遵循“古代思想萌芽—近代科学奠基一原子结构发现

一基本粒子探索一纳米技术应用”的