第一单元第1课体验生活中的控制(桂科版)六年级上
1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
01核心素养目标。信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在使用智能控制系统时,要关注技术安全,比如思考无人驾驶汽车如何确保行人安全,培养负责任的技术使用态度。能运用数字工具模拟控制过程,并尝试设计简单的智能控制方案。通过分析具体控制案例,培养用算法思维解决问题的能力,比如理解输入-处理-输出的控制逻辑。学生能够敏锐感知生活中无处不在的控制系统,理解信息技术对现代生活的深刻影响。
02新知导入主题一:生活中的控制新学期开始啦!壮壮要跟随老师
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