九年级历史下册第五单元复习教学设计——分化与重构中的世界图景.docx

九年级历史下册第五单元复习教学设计——分化与重构中的世界图景

一、（一）课标要求与教材定位

本教学设计依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》对于世界现代史的课程内容要求，针对部编版九年级历史下册第五单元“二战后的世界变化”进行整体性复习设计。课标要求学生在掌握单元基本史实的基础上，能够理解第二次世界大战后世界形势的根本性变化，认识美苏冷战对峙局面的形成及其对全球战略格局的影响，了解战后资本主义的新发展与社会主义国家的曲折探索，知道亚非拉国家民族解放运动的高涨及殖民体系的崩溃【重要】。本单元在教材体系中处于承上启下的关键位置，它上承第二次世界大战的战时盟国合作，下启20世纪90年代o