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- 2026-04-07 发布于中国
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七年级下册英语Unit2Goldilockshurriedoutofthehouse第一课时基于核心素养的学历案
一、教学基本信息
课题:Unit2Goldilockshurriedoutofthehouse第一课时阅读课
学科:初中英语
学段/年级:七年级下册
教材版本:外研版
课型:阅读课(故事类文本)
课时安排:第一课时(共四课时)
授课时长:45分钟
二、教学依据与设计理念
(一)课程标准依据
本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》的精神,以发展学生核心素养为宗旨。课程内容的选择与组织围绕“人与社会”主题范畴中的“文学、艺术与体育”子主题群,具体聚焦于“中外文学名著简写本”的语篇类型。通过引导学生阅读经典童话故事《金发姑娘与三只熊》的简写片段,旨在提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
(二)教材分析
本单元话题为“故事时间”,属于记叙文体裁。本课时选取的是经典童话《金发姑娘与三只熊》的高潮部分,即Goldilocks进入房子后的经历。语篇以一般过去时为主要时态,按照事情发展的先后顺序,运用生动的动词短语(如hurryoutof,pickup,hurryinto,tryon,belost等)和心理活动描写,刻画了主人公好奇、任性、最终惊慌失措的形象。文本情节紧凑,动作描写连贯,情感
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