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《穷人》教学设计之2.pdfVIP

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  • 2026-04-07 发布于江西
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《穷人》教学设计之2.pdf

    《穷人》教学设计之2

    教学要求：

     １、使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关

    心、相濡以沫。

     ２、体会含义深刻的句子，归纳文章中心。

     ３、有感情的朗读课文。

     教学过程：

     一、抓重点词“忐忑不安”，引读课文。

     １、板书：忐忑不安。读，今天我们抓住这个重点词语来读懂２４课－－

    穷人。

     ２、请同学们打开课本朗读课文９－１１节。

     ①、思考：桑娜忐忑不安地想哪些事情？

     他会怎幺说？

     自己的五个孩子已经够他受的？

     为什幺把他们抱过来啊？

     如今叫我怎幺对

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