积的变化规律
苏教版四年级下册
内容总览
学习目标
新知导入
新知讲解
课堂练习
课堂总结
分层作业
目录
学习目标
学习目标描述:探索、发现“一个乘数不变,另一个乘数乘几,得到的积就等于原来的积乘几”的变化规律;能运用积的变化规律灵活地进行计算。
学习目标描述:经历观察、比较、验证、归纳等一系列的数学活动,体验探索和发现数学规律的经验,发展思维能力。
学科核心素养分析:培养学生合作交流的能力,并在探索活动中感受数学结论的严谨性与正确性。
新知导入
新知讲解
乘数
乘数
积
积的变化
20
3
60
20
3×2
60×()
20
3×10
算一算,填一填,比一比,下表中的乘数有什么变
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