8池子与河流*(统编版2024)三年级下
一素养目标目录学习活动二梳理内容三作业分层四(统编版2024)三年级下
一素养目标(统编版2024)三年级下
素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造感受寓言故事中的教育意义或深刻的道理,感受中华文化的博大精深,认同中华文化,提升文化自信。学习两个人物个性鲜明的对话,感受他们不同的价值观。结合生活实际对池子与河流的观点发表自己的想法。品味寓言诗语言精辟简练,结构简单却极富表现力的特点。(统编版2024)三年级下
二学习活动(统编版2024)三年级下
池子河流池子是死水,河流是活水。一般来说,池子水量小,河流水量大。池子与河流有哪些不同?
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